Posters Grupp C

Posters Grupp B

Posters Grupp A

Seminarieuppgift 2

.

Här kommer nu seminarieuppgift 2. Finns också på Bilda.

Lycka till!

Seminarium 2

.

Instruktionerna för nästa seminarium dröjer tyvärr tills imorgon bitti (dvs. fredag morgon). Tills vidare kan ni alla läsa kapitlet i boken som handlar om hermeneutik (177-198 i nya upplagan och 171-192 i den gamla).

Träna också på att uttala ordet (hermeneutik) framför spegeln! Här är uttalet på tyska och danska. Och på engelska. På svenska följer vi dock konventionen att uttala -eu som -ev. För en diskussion av uttalsfrågan, se även.

Vi hörs imorgon!

/PA

Tentamen vs. hemtentamen

.

Som jag berättade igår vid introduktionen så brukar vi på denna kurs ha en salstentamen i slutet av maj. Där har man fyra-fem timmar på sig för att svara på fyra av åtta frågor. Man väljer själv frågorna och man får använda kursböckerna. Exempel på tidigare års tentamina finns på Bilda under fliken Tentamen.

Förra årets studenter lyfte frågan om man inte hellre kunde ha en hemtentamen. Det var för sent att införa det förra året men nu skulle vi kunna göra det om ni vill. En hemtentamen får man 2-3 veckor på sig att genomföra och man kan förstås sitta var man vill (man måste inte sitta hemma!). Uppläggningen kommer i så fall att bli annorlunda. Frågorna kommer att vara obligatoriska för alla och man kan utöver kurslitteratur även använda andra källor (så länge man inte plagierar förstås - här kan du läsa på om vad som räknas som plagiering). Frågorna kommer dessutom att vara mer omfattande.

Fördelen med tentamen är att uppgifterna kan väljas av respektive student samt att tiden är bestämd på förhand. Det är just där och då tentamen äger rum. Nackdelen är att situationen kan kännas spänd och nervös, samt att man blir beroende av sin dagsform.

Fördelen med hemtentamen är att man kan planera sitt arbete i lugn och ro och den uppgift man skall göra blir mer att likna vid research än vid kunskapsrapportering. Nackdelen är att ett sådant arbete lätt kan växa till för stora proportioner (men jag kommer naturligtvis att införa begränsningar i form av maximalt sidantal osv.).

Fundera på vilket ni tycker verkar bäst. Prata med kursnämnden (Stephanie, Samuel och Erik D) och så kan vi ganska snart ta ett beslut.

PA

Bilda vs. blogg

.

Vi använder just nu två vägar för att sprida information på kursen, bloggen och Bilda. Bilda har sina fördelar för det är kopplat till era mailkonton, till era telefoner och det är en sluten domän där vi kan lägga upp dokument som inte skall spridas till andra utanför kursen. Samtidigt är Bilda lite trögarbetat.

Fördelen med bloggen är att alla meddelanden samlas på ett tydligt sätt. Det är lätt att komma åt och lätt att följa. Dokument och annat länkas vid Dropbox. Nackdelen är just det som Bilda är bra på.

Därför har vi tidigare åt på kursen använt både Bilda och blogg eftersom de kompletterar varandra. Jag vill gärna be er tänka på om vi skall ha det så även i år eller om vi skall välja endast en av dessa informationsvägar.

PA

Kursen drar igång och seminarieuppgift 1

Redan första veckan på kursen skall vi ha vårt första seminarium. Det blir dels en grupp (A) som träffas direkt efter föreläsning på onsdag och dels två grupper som träffas på torsdag.

Instruktionerna för detta seminarium finns på Bilda men du hittar dem också här. Utöver de instruktionerna kan jag meddela följande. Vid det första seminariet kommer varje smågrupp (1-5) att ha c:a 15 minuter till förfogande. På den tiden skall man presentera innehållet i den del av kapitlet som man ansvarar för, illustrera begreppen med egna exempel (se nedan) och sedan väcka några frågor för gemensam diskussion.

Det första seminariet handlar om semiotik, dvs. tecken. I uppgiften ingår att ni skall hitta egna exempel på tillämpningsområden för dessa begrepp och jag tänkte att det kunde vara bra att fokusera på ett par områden. Jag vill att ni hämtar exempel från något av följande två områden:

(1) tecken på kroppen, dvs. body art i olika former som piercing, tatueringar, belly branding, etc.

(2) tecken på byggnader, dvs, tecken som förekommer i arkitektoniska sammanhang.

På Bilda hittar du också en preliminär (fortlöpande uppdaterad) lista för grupperna - men den tänker jag inte lägga här.

Lycka till!

DH1609 VT 2012

Vi kommer att använda denna blogg som komplement till Bilda i kursen DH1609 för medieteknikprogrammet. Om du bläddrar tillbaka bland blogginläggen så ser du att detta är en fortsättning på förra årets kursblogg.

Första föreläsningen äger rum 13-15 i B2 måndagen den 19/3.

Här finns kursens schema.

Välkomna!

Per-Anders Forstorp/kursansvarig