.

Hej igen alla glada studenter!

Tack för att ni ställde upp senast på elektrokursen (ni som läser den). Nu är det så att

vi vill även göra ett test med er på denna kurs för att se om det blir någon skillnad från

den föregående aktiviteten. Då den här kursen skiljer sig från elektrokursen.

Vår problemformulering är följande:

"Hur kan sociala medier användas som backchannel i undervisningssyfte?"

*Vad är då backchannel?*

En enkel definition av backchannel är att det är en diskussion som sker i real-tid

samtidigt som en verbal presentation , oftast med elektroniska hjälpmedel (Wictionary 2010, Educause 2010).

Den 4 april kl 10 har ni en föreläsning i Kommunikation och Information där vi skall använda er

som användargrupp till vårt användartest.

*Vad är det för användartest?*

Vi vill att ni använder Twitter som hjälp att ställa frågor under föreläsningen.

Denna gång har vi skapat en användare som ni skriver era tweets till. Man skriver

@kontopåtwitter (som vi ger er på föreläsningen) och sedan den fråga man har.

Vill man se vad folk har skrivit för frågor söker man på kontot

som vi kommer att ge er på föreläsningen.

Denna gång kommer Per-Anders att ha twitter-sidan uppe på en laptop som han tittar på

under föreläsningens gång och då det dyker upp en fråga kommer han att ta upp den.

*Är det allt?*

Nästan, ni skall efter föreläsningen fylla i en enkät som kommer att ta max 5 min att fylla i. Vi har ändrat på frågorna så de som fyllde i enkäten förra gången fyller även i denna.

Kan även meddela att vi kontrollerat stavningen ordentligt den här gången:)

*Hur förbereder jag mig?*

Om du har en laptop, smartphone, ipad eller liknande som du kan koppla upp dig till internet med, ta med den!

Om du redan har ett twitterkonto, sweet!

Du som inte har ett, skapa gärna ett för att använda under testet. Sedan får du välja själv ifall du vill ta bort det eller ej.

Vid frågor, skicka mail till

sombo@kth.se eller sepehra@kth.se

Tack på förhand, Alexandros Sombo

&

Sepehr Amoor Pour